PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SMAN 1 JAKARTA SITI MASLAHATUL FARIDAH ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa ditinjau dari efikasi diri. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment…
ABSTRAK ASTRI PRIHATININGRUM. Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Teknik Mikroprosesor. Skripsi, Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika, Konsentrasi Telekomunikasi, Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan model…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Di SDN Kecamatan Makasar Jakarta Timur) Eta Dea Widyastuty ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe group investigati…
ABSTRAK SILVY ANNA HALIM, Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa yang Belajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Share (TPSS) dan Think Talk Write (TTW) di SMP Negeri 4 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan unt…
ABSTRAK YOHANA ENGGAR SETYARINI, 3125121996. Metode Regresi Poisson Terboboti Geografis pada Pemodelan Data Spasial. Skripsi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2017. Data spasial adalah data yang memiliki informasi geografis. Data spasial dapat memiliki pengaruh spasial terhadap variabel terikat dalam bentuk heterogenitas spasial atau dependensi spas…
ABSTRAK Suciasti Damariati. 2016. Analisis Soft Skills Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD pada Materi Asam dan Basa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui soft skills siswa yang dapat muncul saat menggunakan model pe…