Bibliografi : lembar 122-125
Bibliografi : lembar 101-102
ABSTRAK Dwiki Purnama. Skripsi: HUBUNGAN FAKTOR-FAKTOR KESIAPAN SISWA MENGHADAPI UJIAN NASIONAL TERHADAP HASIL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN TEORI KEJURUAN STUDI KASUS DI SMK TERATAI PUTIH JAKARTA : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan factor factor kessiapan siswa menghadapi Ujian Nasional …
ABSTRAK Hanni Inayah, 2415140394, Perancangan Ilustrasi Buku Anak Usia 9-12 Tahun Tentang Pahlawan Nasional Indonesia. Tugas Akhir. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2019. Di dunia pendidikan media pembelajaran yang interaktif serta mampu menarik perhatian anak-anak, hal ini sangat diminati oleh siswa dan telah banyak diaplikasikan dalam menyampaikan mater…
Bibliografi : lembar 182
Bibliografi hlm .: 89-91
ABSTRAK Swastu Eka Putri Nugroho Rini. Skripsi. 2019. Profil Kosakata pada Teks Bacaan UN (Ujian Nasional) 2018 di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengivestigasi tipe-tipe lexical items di dalam teks bacaan UN (Ujian Nasional) Bahasa Inggris tahun 2018 dan kata-kata…
ABSTRAK FADHILAH CITRA RUSMIYANI. 2019. Multiple Intelligences dalam pada teks Bacaan dalam Ujian Nasional Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas. Tesis, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini membahas Multiple Intelligences dalam teks bacaan Ujian Nasional Bahasa Inggris untuk sekolah menengah atas tahun 2…
Bibliografi hlm. : 61-63
ABSTRACT DIAN SARASWATY. 2019. Multiple Intelligences in Reading Passages of English National Examination. Thesis, Jakarta: English Education Study Program, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Jakarta. Assessment should be intelligence-fair and not have to rely completely on linguistic or logical intelligence (Gardner, 1983). Gardner’s theory of Multiple Intelligences diff…