Bibliografi :lembar 101- 104
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS V SDN KARANG SATRIA 01 TAMBUN UTARA KABUPATEN BEKASI Viyayantimala ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas V SDN Karang Satria 01 Tambun Utara Kabupaten Bekasi, melalui pembelajaran kontekstual Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini merupakan pene…
ABSTRAK NURMAN ARIFIN. Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning dan Kemampuan Verbal Terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Materi Sistem Reproduksi Manusia. Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Problem Base…
ABSTRAK CAESAR JULIANTO. Pengaruh Strategi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Teknik Pemrograman (Studi Eksperimen pada Peserta Didik X TAV SMKN 5 Jakarta). Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika, Konsentrasi Telekomunikasi, Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik da…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PROBLEM POSING LEARNING DI SDN KELURAHAN PEJATEN TIMUR KECAMATAN PASAR MINGGU JAKARTA TIMUR (2016) BETRYANA APRILIA CIPTA ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan model problem based learning dan model problem po…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SDN CIRACAS 04 PAGI JAKARTA TIMUR (Studies Classroom Action Research in SDN Ciracas 04 Pagi ) Adelina Monalisa ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar IPS …
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INTEGRAL Taufik Dibyapradipta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk berupa modul berbasis problem based learning. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh analisis kebutuhan pembelajaran matematika di sekolah boarding school yang menuntut siswa -siswinya mampu belajar mandiri. Buku yang tersedia bel…
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA SMP NEGERI DI KOTA KARAWANG RIZKI JAMIATUL SABARIYAH Pendidikan Matematika Universitas Negeri Jakarta rizkijs93@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis diti…
PERBANDINGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMK DINAMIKA PEMBANGUNAN 1 JAKARTA JENNY AMANDA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model Problem Based Learning dengan model Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Jaringan Dasar …