Bibliografi : 106-109
Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran CLIS Pada Siswa Kelas IV SDN Menteng Atas 06 Pagi Setiabudi, Jakarta Selatan 2017 T.Zawil Ulya ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Pada Pembelajaran IPA melalui Model Pembelajaran CLIS Pada Siswa Kelas IV di SDN Menteng Atas 06 Pagi Setiab…
ABSTRAK RAHMALINI. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Perbankan Kelas X Akuntansi SMK Negeri 16 Jakarta. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antar…
ABSTRAK LIDYA INDAH SAVITRI, Penerapan Model Pembelajaran Indeks Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Hygiene Dan Sanitasi Kepada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Tata Rias. Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga. Fakultas Teknik.Universitas Negeri Jakarta, 2017 Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatakan hasil belajar bahan pe…
Bibliografi : lembar 57 - 59
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL KELAS X MM DI SMK MALAKA JAKARTA TIMUR SERVIA YUNI SARI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model pembelaran Kooperatif tipe Think Pair Share dengan model pembelajaran kooperati…
Bibliografi : lembar 105-107
ABSTRAK AJENG KARTINI SURIANINGRUM. 2016. Meningkatkan Kemampuan Menari dengan Model Cooperative Learning Tipe TGT (Teams Games Tournament) pada Ekstrakurikuler Seni Tari Kelompok Siswa Kelas VII SMPN 41 Kota Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sendratasik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan menari…