Bibliografi : lembar 65-66
Bibliografi : hlm. 71
Bibliografi : hlm. 123
ABSTRAK Listy Ramadana Tanjung. 2019. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble terhadap Keterampilan Membaca Bahasa Mandarin Siswa Kelas X Akomodasi Perhotelan SMK Negeri 27 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Dalam pembelajaran bahasa Mandarin, dibutuhkan sebuah model pembelajaran yang efekti…
Bibliografi : lembar 179-189
Bibliografi : lembar 82-85
Bibliografi : lembar 71-73
Bibliografi : learning 153-162
ABSTRAK Hasbi Maulana, Peningkatan Kemampuan Membaca Menggunakan Metode “Tutor Sebaya”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh deskripsi yang jelas mengenai peningkatan kemampuan membaca dengan menggunakan metode pembelajaran “Tutor Sebaya” di Progran Studi Pendidika…