Analisis dampak penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) terh…

Bibliografi : lembar 103-110

Model pembelajaran team assisted individually dalam meningkatkan hasil belaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 263 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19743

Model sistem informasi dosen Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu…

Bibliografi : lembar 97-101

Pengembangan model pembelajaran berbasis proyek untuk mata kuliah merencana i…

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MATA KULIAH MERENCANA INTERIOR 3 DI FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN – UNIVERSITAS TRISAKTI ASIH RETNO DEWANTI No. Reg: 7117 14 0035 ABSTRAK Penelitian INi bertujuan untuk meningkatkan nilai akhir mahasiswa Program Studi Desain Interior pada mata kuliah Merencana Interior 3, Fakultas Seni Rupa dan Desain – Universitas Trisakti. Masala…

Pengaruh model pembelajaran CORE dan disposisi matematis terhadap kemampuan p…

ENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Eksperimen Siswa di Kelas IV pada SDN Harapan Jaya V Kota Bekasi) SONNY IRAWAN mr.sonnyirawan@gmail.com ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran CORE dan disposisi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah di sekola…

Model silabus berbasis isi untuk pembelajaran bahasa Inggris : penelitian dan…

Bibliografi : lembar 348-353

Implementasi model pembelajaran STS (Science Technology Society) dalam pendid…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 108 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21771

Pengembangan model simulasi SDES untuk media ajar kriptografi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 40 halaman :, il; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

P 1267

Pengembangan model pembelajaran kolaboratif-kreatif bermedia laboratorium vir…

RINGKASAN PENELITIAN Penelitian pengembangan dalam bidang pendidikan ini merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tantangan pembelajaran Abad 21 yakni dengan karakter belajar 4C (Communication, Critical thinking, Collaboration, Creativity to innovation), oleh Trilling & Fadel (2009), NEA (2014) dan juga berdasarkan unsur deskripsi KKNI pada level 6 untu…

Video tentang kelompok pekerjaan farmasi untuk peserta didik kelas XII di SMK…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 144 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19579