Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap p…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 213 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18168

Perbandingan model pembelajaran tipe Think talk write dengan Think-pair-share…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 300 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18012

Pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CO…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 229 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SW 7869

Upaya meningkatkan kemampuan generalisasi matematis siswa dengan memanfaatkan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 530 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18020

Pengaruh teknik pembelajaran probing prompting terhadap peningkatan kemampuan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 191 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18164

Pengaruh model pembelajaran team assisted individualization berbantuan video …

Bibliografi : lembar 79-84

Pengaruh model pembelajaran generatif terhadap peningkatan kemampuan koneksi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 247 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18089

Perbandingan kemampuan pemahaman konsep matematis antara peserta didik yang b…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 200 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18169

Perbandingan kemampuan koneksi matematis antara siswa yang belajar menggunaka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 189 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18096

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis dengan menerapkan model pembelajara…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 291 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5521