Ditapis dengan
Perbandingan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang belajar ya…
Abstrak MEZIKA WAHYUNI. Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa yang Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning dan Model Reciprocal Teaching di SMP Negeri 149 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 227 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10366
Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui penerapan str…
ABSTRAK RUWANTI. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada Pokok Bahasan Himpunan di Kelas VII-E SMP Negeri 97 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pene…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 275 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10362
Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menerapkan mode…
ABSTRAK WIHARYATI, Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri pada Materi Kubus dan Balok di Kelas VIII-D SMP Negeri 92 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan penalaran matemat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 314 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11964
Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model …
ABSTRAK LUQY NAILUR ROHMAH, Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (TSTS) pada Materi Geometri di Kelas X MIA A SMA Negeri 105 Jakarta. SKRIPSI. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Berdasarkan hasil observasi dan hasil tes penelitia…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 291 lembar : il.; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10367
Upaya meningkatkankemampuan komunikasi matematis melalui model pembelajaran j…
ABSTRAK EMERALDA HARDIYANI. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Model Pembelajaran Jigsaw II dalam Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP Negeri 49 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 237 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11758
Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada pokok bah…
ABSTRAK RAUDATUL FARIHAH, Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Pokok Bahasan Aritmetika Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran CORE Di Kelas VII-8 MTs Negeri 5 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 275 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11756
Perbandingan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang belajar menggun…
Bibliografi : lembar 51-53
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 6565
Pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap kemampuan pemecahan masal…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATMATIS DAN KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA (Studi Eksperimen di Kelas VIII SMPN 3 Tangerang) Muhammad Arie Firmansyah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle (LC) dengan model pembelajaran ekspositori (EK) dan kemamp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 361 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1339
Pengaruh penggunaan alat peraga terhadap pemahaman matematis tentang geometri…
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS TENTANG GEOMETRI PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR KELURAHAN TANJUNG BARAT JAKARTA SELATAN (2016) TRISTI YENNY SUSBIYANTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan alat peraga terhadap pemahaman matematis pada geometri siswa sekolah dasar kelas III di kelurahan Tanjung Barat Jakarta Selatan. Pene…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 163 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8932
Pengaruh model pembelajaran Assurance, Relevance, Interst, Assessment, dan St…
ABSTRAK DIYAN NUR EKAWATI Pengaruh Model Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction (ARIAS) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMPN 216 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11771
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah