Bibliografi : hlm. 364-383
Bibliografi : lembar 62-63
ABSTRAK Monsanti. Januari 2016. Hubungan Kemampuan Membaca dengna Hasil Belajar Mengapresiasi Seni Tari Siswa Kelas X (Sepuluh) di SMA Negeri 20 Jakarta Pusat Kata Kunci : Kemampuan Membaca, Hasil Belajar, Apresiasi Seni Tari Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca dengan hasil belajar apresiasi seni tari siswa kelas …
ABSTRAK PUTRI ANDRAWATI. 2019. Rancangan Penilaian Apresiasi Novel di Google Classroom. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk merancang penilaian apresiasi novel dalam matakuliah Literary Appreciation melalui Google Classroom. Untuk membuat desain tugas penilaian yang tepat,…
ABSTRAK Wuri Timur P. Tari Warak Ngendog dalam Tradisi Dugderan Sebagai Apresiasi dalam Pembelajaran Seni Tari di kelas IX SMPN 34 Semarang. Jurusan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.2016 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Tari Warak Ngendhok dalam Tradisi Dhugdheran Sebagai Apresiasi dalam Pembelajaran Seni Tari Siswa dikelas IX SMPN 34 Semara…
Bibliografi : lembar 132-134
ABSTRAK Oktavianita Maulina Marcella. 2019. Kemampuan Mengapresiasi Karya Tari Pada Penilaian Pengetahuan Tari (Eksperimen Pemanfaatan Edmodo dan Grup Whatsapp) Kelas XI di SMA Negeri 13 Kota Tangerang. Skripsi, Pendidikan Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Teknologi berkembang untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran agar dapat lebih mudah untuk mamanfaatkanya seb…
ABSTRAK Siti Nurazizah. Merancang Penilaian Apresiasi Film di Platform Google Classroom. Jakarta. Juli 2019. Penelitian ini bertujuan untuk merancang penilaian apresiasi film di platform Google Classroom. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data dan survei. Penelitian ini diklasifikasikan sebagai Desain Berbasis Penelitian (DBR) karena tujuan dari penelitian ini adalah …
ABSTRAK Fadilla Amini : Merancang latihan apresiasi cerita pendek di Google Classroom Penelitian ini bertujuan untuk merancang penilaian apresiasi cerpen di platform Google Classroom. Penelitian ini diklasifikasikan sebagai Desain Berbasis Penelitian (DBR) karena tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang yang digunakan untuk proses pembelajaran. Ada tiga siklus utama untuk dapat me…