Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 23 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Berbicara Bahasa Arab...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Model materi ajar berbicara bahasa Arab berbasis keterampilan abad 21 (tahun …
Komentar Bagikan
Mohamad Sarip

Bibliografi : lembar 50

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 90 lembar : il. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
PD 1489
cover
Pengaruh metode bermain peran terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab : p…
Komentar Bagikan
Haldis Hidayatullah

Bibliografi : lembar 74-79

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxii, 110 lembar : il. warna ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 33026
cover
Model media digital ,otion comic dalam pembelajaran keterampilan berbicara ba…
Komentar Bagikan
Nadya Paramitha

Bibliografi : lembar 61-66

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 77 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 30726
cover
Hubungan antara kepercayaan diri dengan keterampilan berbicara bahasa Arab : …
Komentar Bagikan
Wulan Suci Angreini

Bibliografi : lembar 53-54

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 72 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 30729
cover
Peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Arab dengan menggunakan metode ekle…
Komentar Bagikan
Syafah Muzdhalifah Zein

ABSTRAK SYAFAH MUZDHALIFAH ZEIN, Peningkatan Keterampilan Berbicara bahasa Arab dengan Metode Eklektik Terhadap Siswa Kelas VII di SMP Muhammadiyah 3 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berbicara bahasa Arab dengan menggunakan metode eklektik pada …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 147 hlm. : ill. col. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22697
cover
Pengaruh metode audiolingual dengan tehnik bernyanyi terhadap pengajaran kema…
Komentar Bagikan
Wahyuni, Sri

ABSTRAK Sri Wahyuni. Pengaruh Metode Audiolingual Dengan Tehnik Bernyanyi Terhadap Pengajaran Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Untuk Siswa di SMP IT Al Halimiyah Jakarta Timur. Karya Ilmiah. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini dilaksanakan di SMP IT Al Halimiyah Jakarta Timur, pada tahun Ajaran 2015-2016, yang …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 105 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11928
cover
Penerapan metode cooperative learning model paired storytelling dalam meningk…
Komentar Bagikan
Alfiyah, Sakuntala

Bibliografi : lembar 58-59 ABSTRAK SAKUNTALA ALFIYAH. Penerapan Metode Cooperative Learning Model Paired Storytelling Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas VIII di MTsN 2 Jakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa arab, Fakultas Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk mendeskripsikan pe…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 99 lembar ; 2016
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11930
cover
Pengaruh metode wawancara terhadap kemampuan berbicara bahasa Arab Mahasiswa …
Komentar Bagikan
Rizan, Izzatur

ABSTRAK Izzatur Rizan. Pengaruh metode Wawancara Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Progran Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta., Juli 2016. Penelitian ini dilaksanakan di Program Pendidikan Bahasa Arab pada semester kedua tahun akademik 2015-2016, yang diawali sejak 16 Mei hingga tanggal…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 60 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11907
cover
Pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab : studi kasus dosen berlatar …
Komentar Bagikan
Akmal Walad Ahkas

Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi karakteristik dosen yang berlatar belakang kependidikan dan non-kependidikan dalam merancang materi, menerapkan metode, menggunakan teknologi media dan melaksanakan penilaian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data yang dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara, analisis dokumen. Hasil penelitian in…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 276 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2288
cover
Pengembangan media Moodle dalam pembelajaran keterampilan membaca di Program …
Komentar Bagikan
Zahrima, Idzmi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15696

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15696
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 Berikutnya Hal. Akhir