Bibliografi : lembar 89-95
Bibliografi : lembar 90-96
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Predict Discuss Explain Observe Discuss Explain (PDEODE) Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada Materi Larutan Penyangga Dewi Damayanti1, Suhartono2, Zulhipri2 1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta 2Dosen Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No. 10, …
Bibliografi : lembar 43-50
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika antara siswa yang menggunakan model pembelajaran 5E (engagement, exploration, explanation, elaboration, evaluation) dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional, ditinjau dari kebiasaan berpikir. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dan desai…
Bibliografi : lembar 118-120
Bibliografi : lembar 79-83
Bibliografi : lembar 78-85
Bibliografi : lembar 49-55
Bibliografi : lembar 74-77