Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 18 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Kemampuan Penalaran M...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2
cover
Pengaruh model pembelajaran Assurance, Relevance, Interst, Assessment, dan St…
Komentar Bagikan
Ekawati, Diyan Nur

ABSTRAK DIYAN NUR EKAWATI Pengaruh Model Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction (ARIAS) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMPN 216 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaa…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 196 lembar : il. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11771
cover
Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi trigonomet…
Komentar Bagikan
Apriansyah, Ridwan

ABSTRAK RIDWAN APRIANSYAH. Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Trigonometri Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) di Kelas X MIA 1 SMAN 77 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Berdasarkan hasil observa…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 348 lembar : il ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9319
cover
Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang belajar mengguna…
Komentar Bagikan
Setiawati, Lia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 308 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15744

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 308 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15744
cover
Pengaruh model accelerated learning terhadap kemampuan penalaran matematis di…
Komentar Bagikan
Nawastiti, Nira

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx, 235 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2557

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx, 235 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2557
cover
Pengaruh model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CO…
Komentar Bagikan
Intan Anggraini Puspitasari

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending (CORE) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa di SMPN 149 Jakarta. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII pada pokok bahasan lingkaran Penelitian ini menggunakan quasi experiment (eksperimen semu) dengan desain pretest post-test control grup design. Pengambilan sampel mengg…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 263 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16403
cover
Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menerapkan mode…
Komentar Bagikan
Dien Maya Alvionita

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa di kelas VIII-D SMPN 139 Jakarta dengan menerapkan model pembelajaran CMP pada materi Teorema Pythagoras. Kemampuan penalaran matematis siswa dapat ditinjau berdasarkan enam indikator penalaran, yaitu mengajukan dugaan; melakukan manipulasi matematika, menarik kesimpulan, menyusun bukti; memberikan alasan atau bukti…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 308 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16158
cover
Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan penalar…
Komentar Bagikan
Vivi Vatillah

Bibliografi hlm. : 144-149

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi, 385 hlm. : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 6188
cover
Perbandingaan efektivitas model pembelajaran Problem based learning dan Think…
Komentar Bagikan
Intan Rozana

Bibliografi : lembar 111-115

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxvi, 297 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 6651
Hal. Awal Sebelumnya 1 2