Upaya meningkatkan hasil belajar shooting bola basket melalui penerapan gaya …

Abstrak Penelitian tindakan yang dikenal dengan Istilah Action Research adalah sebuah bentuk penelitian yang ditujukan untuk menemukan pemecahan masalah yang dihadapi guru dikelas maupun dilapangan khususnya pada pembelajaran pendidikan jasmani, penelitian tindakan ini juga dapat mendorong guru dan pesera didik agar lebih kreatif dalam melakukan aktivitas belajar dan mengajar. Proses kegiatan…

Pengaruh gaya mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar guling bel…

Bibliografi : lembar 123-126

Perbedaan gaya mengajar dan sikap pasca erupsi Gunung Sinabung terhadap kemam…

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan gaya mengajar dan sikap pasca erupsi gunung sinabung terhadap kemampuan siswa menggiring bola. Sampel penelitian ini berjumlah 40 orang yang merupakan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Simpang Empat dengan menggunakan rancangan penelitian treatment by level 2 x 2. Data dianalisis menggunakan analisis varians (ANAVA) dan dilanjutkan denga…

Hubungan persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan kemandirian belajar …

bibiografi;lembaran 88-93

Perbandingan gaya mengajar resiprokal dan pemecahan masalah terhadap hasil be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 96 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21084

Keterampilan dasar mengajar mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris dan P…

Bibliografi : lembar 135-136

Evaluasi program Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) tahun akademik 2015/2016…

Bibliografi : lembar 77

Pengaruh gaya mengajar periksa diri dan gaya mengajar resiprokal terhadap ket…

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan mana yang lebih efektif antara gaya mengajar periksa diri dan gaya mengajar resiprokal terhadap hasil belajar passing (mengoper) dalam permainan futsal siswa kelas X SMAK Penabur 5 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di lapangan olahraga SMAK 5 Penabur Jakarta Jalan Kelapa Hibrida Raya Blok QA3, Pegangsaan Dua, Kelapa Gading, Jakarta Utara, D.K.I Ja…

Efektivitas gaya mengajar penemuan terpimpin (discovery) dan inklusi terhadap…

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan mana yang lebih efektif antara gaya mengajar penemuan terpimpin (discovery) dan gaya mengajar inklusi terhadap hasil belajar lompat jauh gaya menggantung pada siswa kelas XI SMAN 76 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan dilapangan olahraga SMAN 76 Jakarta Timur, Jalan Tipar Cakung, Jakarta Timur. Penelitian ini dimulai pada tanggal 08 Juni 2017 …

Analisis efikasi diri dan dukungan organisasi terhadap kepuasan kerja guru : …

Bibliografi : lembar 95-102