Bibliografi : lembar 317-325
ABSTRAK PUTRI BADZLINA. Design Research: Pembelajaran Persamaan Kuadrat Menggunakan Naïve Geometry Berdasarkan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di Kelas VIII SMP Negeri 30 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Januari, 2016. Materi aljabar, yak…
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK SISWA KELAS IV SDN CENGKARENG BARAT 10 PAGI ERVINA RETNO DEWATI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa melalui Pendidikan Matematika Realistik Indonesia pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan pada bulan April-Mei dengan subjek penelitian …
Bibliografi : lembar 202-204
MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPLE MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PMRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS DEVYA PERMATA SARI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan pendekatan PMRI dalam meningkatkan representasi multiple matematis dan self-efficacy siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi ex…
ABSTRAK LUKMAN FAKHMI. Desain Pembelajaran Statistika untuk Menumbuhkan Kemampuan Literasi Statistik pada Siswa Kelas VIII SMP Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Tesis. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Jenjang Magister, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Agustus 2019. Statistika memiliki peranan penting …
Bibliografi : hlm. 164-166