Bibliografi : lembar 68-74
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SD dalam pembelajaran IPA. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Angke 01 Pagi Jakarta Barat sebanyak 30 orang untuk kelas eksperimen dan 30 orang untuk kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sa…
Bibliografi : hlm. 67-72
Bibliografi : hlm. 163-171
ABSTRAK Chandra Ariotama. 2017. Penggambaran Depresi dalam Puisi-Puisi Edgar Allan Poe. Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Edgar Allan Poe adalah seorang pujangga dari Amerika yang dianggap sebagai salah satu pujangga terbaik di dalam sejarah Amerika. Penguasaan penggunaan bahasa dan teknik yang brilian di dalam karyanya, da…
ABSTRAK SINGGIH KUSUMA DEWI. Pengaruh Pendekatan Somatik, Auditori, Visual, Intelektual dengan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Sistem Indera, Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Jurusan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Jakarta. 2015. Pemahaman konsep adalah kemampuan untuk memberikan penj…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V SD PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELURAHAN MENTENG ATAS JAKARTA SELATAN (2016) Tiara Nurhadiyanti ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) terhadap sikap ilmiah siswa kelas V SD pada mata pelajaran IPA. Sampel dalam pene…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA (Studi Penelitian Eksperimen Kelurahan Menteng Atas Kecamatan Setiabudi Jakarta Selatan) (2017) Nanda Shifa Fauziah ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) terhadap kemampuan berpiki…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD DI KELURAHAN MENTENG ATAS JAKARTA SELATAN (2017) Novi Revida ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE) terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD. Metode yang digunakan adalah eksperimen, d…
Bibliografi : lembar 68-72