ABSTRAK DWINDA JATININGSIH. 2016. Praktik Penilaian pada Matakuliah Classroom Based Assessment (CBA): Sebuah Studi Kasus Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UNJ. Skripsi. Jakarta: Jurusan Ba…
Bibliografi : lembar 53-54
Bibliografi : lembar 102-114
Bibliografi : lembar 77
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi secara komprehensif tentang pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) siswa akomodasi perhotelan di kabupaten Serang. Model yang digunakan…
Menilai keterampilan berbicara memiliki tantangan tersendiri bagi guru dibandingkan dengan keterampilan lainnya. Sebaliknya, kebutuhan untuk menguasai keterampilan berbicara bahasa Inggris telah me…
Bibliografi : lembar 125-132
Bibliografi : lembar 86-94