Pengembangan instrumen literasi kuantitatif untuk siswa sekolah dasar kelas IV

Bibliografi : hlm. 133-137

Pengujian validitas dan reliabilitas instrumen well-being (kesejahteraan) di …

PENGUJIAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN WELL-BEING (KESEJAHTERAAN) DI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNJ DENGAN MENGGUNAKAN PEMODELAN RASCH Skripsi Jakarta: Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta 2016 ROBINSON FERNANDO BARASA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas psikometrik ditinjau dari validitas dan reliabilitas instrumen Well-…

Penerapan model rasch pada pengembangan tes diagnostik pada mata pelajaran bi…

PENERAPAN MODEL RASCH PADA PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA Tumijo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Rasch pada pengembangan instrumen tes diagnostik mata pelajaran Biologi SMA. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode pengembangan tes dengan langkah-langkah :1) menetapkan tujuan tes, 2) analisis materi pelajaran, 3) membuat…

Pengembangan instrumen self-assessment siswa sekolah menengah atas : penerapa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 160 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5686

Pengembangan soal fisika berbasis komputer untuk penilaian akhir di tingkat S…

Bibliografi : lembar 86-92

Pengaruh urutan butir dan belief mathematics terhadap reliabilitas dengan men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 297 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5440