Peningkatan hasil belajar di kelas melalui metode bermain peran dalam mata pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 223 lembar : il. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 724

Pengaruh pendekatan scientific terhadap minat belajar matematika siswa sekola…

PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS V SD DI KELURAHAN SEPANJANG JAYA, KOTA BEKASI) 2016 DEASY ARIE ROSALINA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode pembelajaran scientific terhadap minat belajar siswa kelas V SD di kelurahan Sepanjang Jaya, Kota Bekasi, dengan materi pembelajaran…

Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan…

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPA SISWA KELAS V SD NEGERI DI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR (2016) Marce Yopa ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan berpikir kritis IPA siswa kelas V SD Negeri di Kelurahan Jakarta Timur. …

Pengaruh penggunaan media film terhadap hasilbelajar IPS siswa kelas V SD Kel…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD KELURAHAN CIPINANG CEMPEDAK JAKARTA TIMUR (2016) Sari Amalia ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media film terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cipinang Cempedak 02 Pagi Jakarta Timur dengan sampel siswa kelas V. Desain penelitian ini m…

Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap pemahaman…

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR. (2016) Agustina Detik Merdekawati ABSTRAK. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap pemahaman ilmu pengetahuan alam pada kelas V materi gaya. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Raw…

Pengembangan lembar kegiatan peserta didik (LKPD) berbasis pendekatan saintif…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR (2016) Mohamad Wahyudi ABSTRAK Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan fokus sebagai media penunjang motivasi pembelaran siswa supaya lebih aktif dan mandiri, khususnya pad…

Efektivitas gaya mengjar resiprokal dan berprogram individual tarhadap hasil …

RINGKASAN DIPA GAZALBA. Efektivitas Gaya Mengajar Resiprokal Dan Berprogram Individual Terhadap Hasil Belajar Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 198 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta Tahun 2016 Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan mana yang lebih efektif antara gaya mengajar resiprokal dan gaya meng…

Model pembelajaran pola hidup sehat berbasis multimedia untuk siswa kelas VII…

RINGKASAN SUKIRNO “Model Pembelajaran Pola Hidup Sehat Berbasis Multimedia untuk Siswa Kelas VII SMP N 97 Jakarta”. Skripsi Program Studi pendidikan Olahraga. Fakultas Ilmu Keolahragaan. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilatar belakangi oleh terbatasnya pengembangan multimedia pembelajaran untuk siswa SMP N 97 Jakarta kelas VII materi pola hidup sehat. Penelitian ini bertu…

Pengaruh pendekatan pemecahan masalah terhadap kemampuan berpikir kreatif mat…

PENGARUH PENDEKATAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA KELAS V SD DI KELURAHAN PONDOK KOPI JAKARTA TIMUR (2016) Yayang Ratnasari ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pemecahan masalah terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas V SD. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Pondok…