Bibliografi : lembar 128-130
Bibliografi : lembar 77-79
Bibliografi : lembar 201-202~No Inv.: 4888/S/Perp/2013/1c
Bibliografi : lembar 104-107~No Inv.: 5905/S/Perp/14/1c
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan data yang mendalam mengenai strategi yang digunakan guru dalam pembelajaran seni tari bagi peserta didik dengan gangguan intelektual ringan di SLB Negeri 7 Jakarta. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data yang dilakukan yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumen. Data yang telah terkumpul kemudian dian…