Pengaruh konsep diri, kecerdasan emosional, dan determinasi diri terhadap has…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 629 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2087

Pengaruh model pembelajaran dan minat terhadap hasil belajar statistika mahas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxxv, 412 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2075

Pengaruh pendekatan pembelajaran dan teknik penilaian autentik terhadap hasil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 404 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2074

Pengaruh kecerdasan spritual, kecerdasan emosional, kecerdasan sosial terhada…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 488 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2073

Pengaruh regulasi diri, keterampilan sosial, kemampuan berpikir kritis, dan k…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xl, 470 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2147

Pengaruh strategi pembelajaran dan berpikir kreatif terhadap hasil belajar pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 274 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2130

Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan bentuk tes formatif terhadap hasil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 455 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2138

Pengaruh metode pembelajaran dan sikap mahasiswa terhadap hasil belajar tekni…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 338 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2133

Meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pembelajaran PMRI (Pendid…

Bibliografi : lembar 111-115

Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil b…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 259 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2126