Bibliografi : lembar 71-72
Bibliografi : lembar 131-134
Bibliografi : lembar 92-94
Bibliografi : lembar 67-68
Bibliografi : lembar 67
Bibliogargi : lembar 111-113
Bibliografi : hlm. 187-191
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY & THINK PAIRE SHARE) DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X IPA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT REDOKS (2016) ITA ROSLITA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model Team Assisted Individually (TAI) dan Think Paire Share (TPS). (2) Perbedaan hasil bel…