Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS melalui Metode Cooperative Learning tipe Team Accelerated Instruction di cKelas V SDN Rawa Badak Selatan 07 Pagi, Koja, Jakarta Utara Dicky Renaldy ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe…

Peningkatan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe inside …

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE DI KELAS V SDN CEMPAKA PUTIH BARAT 17 PAGI (2016) Nuni Nurmalasari ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa melalui penggunaan model Cooperative Learning tipe Inside Outside Circle (IOC) pada siswa kelas V SDN Cempaka Putih Barat 17 Pagi, Jakarta Timur. Pen…

The use of code glosses in English Department student's skripsi ; hyland's t…

ABSTRAK FAUZAN AHMAD RAGIL EDI MUMPUNI. 2015. The Use of Code Glosses in English Department Students’ Skripsi; Using Hyland’s Taxonomy. Skripsi, Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Code glosses adalah perangkat yang digunakan penulis untuk meyakinkan pembaca untuk mengerti informasi yang telah disampaikan oleh penulis dengan memberi…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe art…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 241 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15174

Hubungan kemandirian belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belaja…

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS V DI SDN WILAYAH BINAAN IV PULOGADUNG JAKARTA JAKARTA TIMUR ELAH NURELAH Abstrak Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS peserta didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Binaan IV Pulogadung, Jakarta Ti…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative script kelas V SDN P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 203 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15128

Hubungan konsep diri dan keterampilan sosial dengan hasil belajar IPS pada si…

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SDN DI WILAYAH BINAAN II PASAR REBO JAKARTA TIMUR PEBRIANI SUSANTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dan keterampilan sosial dengan hasil belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Binaan II Pasar Rebo, Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan …

Hubungan kemampuan membaca pemahaman dan berpikir kritis dengan hasil belajar…

Bibliografi : lembar 143-145

Peningkatan hasil belajar IPS melalui metode inkuiri terbimbing pada siswa ke…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS IV SDN KARANG BARU 02 KECAMATAN CIKARANG UTARA (Penelitian Tindakan di Kelas IV) ANI SUPRIANI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Anispd22@yahoo.co.id ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik tentang pemanfaatan metode pembelajaran inkuiri terbimbing dalam meningkatkan hasil belajar siswa SDN…

Ellipsis in finding and discussion sections of skripsi at english departement…

ABSTRAK Arif Rachman. 2016. Penghilangan kata dalam Temuan dan Pembahasan pada Skripsi Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Jakarta. Skripsi, Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti penghilangan kata yang terdapat pada temuan dan pembahasan dalam skripsi. Jumlah skripsi yang diambil dari…