PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL IPA SISWA KELAS V SD DIKELURAHAN RAWAMANGUN (2016) Leni Rosalina ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap kecerdasan interpersonal siswa kelas V SD pada pembelajaran IPA. Sampel dalam penelitian ini ad…
Bibliografi : lembar 90-92~No Inv.: 5229/S/Perp/14/1c
REZZA CITRAINI PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN TES DITINJAU DARI BENTUK TES Skripsi Program Studi Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta 2019 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang perbedaan tingkat kecemasan tes pada peserta didik ditinjau dari bentuk tes pilihan ganda dan menjodohkan. Populasi penelitian adalah 142 peserta didik Fakultas Pen…
Bibliografi hlm. : 62 -64
Bibliografi : lembar 99-100~No Inv.: 4623/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Akrima Dewi, Metode Bermain Peran sebagai Ruang Sosialisasi dan Pengembangan Kecerdasan Interpersonal (Studi Kasus: Kegiatan Bermain Peran di Taman Kanak-Kanak Keliling KSPA Warakas, Tanjung Priok, Jakarta Utara). Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini membahas mengenai pola sosial…
Bibliografi : lembar 65-67~No Inv.: 5901/S/Perp/14/1c
PENINGKATAN KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN ENGKLEK PENELITIAN TINDAKAN DI KELOMPOK B RA WIJAYA KUSUMA, RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR THE ENHANCEMENT OF VISUAL SPATIAL INTELLIGENCE THROUGH PLAYING HOPSCOTCH (AN ACTION RESEARCH IN GROUP B RA WIJAYA KUSUMA, RAWAMANGUN, EAST JAKARTA 2014) SITTI RAHMAWATI TALANGO ABSTRACT This study aims to describe the process and outcome…