Bibliografi : hlm. 106-107
Bibliografi : lembar 84-86
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SDN DURI KOSAMBI 07 PAGI (Studi Eksperimen di Kelas III SDN Duri Kosambi 07 Pagi) (2016) Ester Ferawati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik permainan tradisional terhadap peningkatan keterampilan sosial siswa kelas I…
PERSEPSI ORANGTUA PESERTA DIDIK REGULER TERHADAP PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR NEGERI PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI DI KOTA BOGOR (2016) RESHA FITRIA SUISTIKA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orangtua peserta didik reguler terhahap peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar negeri penyelenggara pendidikan inklusi di Kota Bogor secara…
STRATEGI PEMBELAJARAN KOMUNIKASI UNTUK PESERTA DIDIK AUTISME KELAS IV SDLB DI SLBN 7 JAKARTA TIMUR Tri Febrianti Manurung ABSTRAK Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai strategi pembelajaran komunikasi kelas IV SDLB di SLBN 7 Jakarta Timur. Subjek penelitian ini terdiri dari satu subjek yaitu kelas IV SDLB. Metode yang digunakan adalah metode des…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA TENTANG KATA SIFAT PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU MELALUI KEGIATAN BERMAIN SCRABBLE DI SLB FLORA INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Tunarungu Kelas IV di SLB Flora Indonesia) (2016) Freeta Tri Teya Yuniar ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia tentang kata sifat pada peserta didik tuna…
MANEJEMEN PEMBINAAN KARAKTER KEPEMIMPINAN SANTRI DI PESANTREN MADRASAH ALIYAH DARUL ANWAR SERANG BANTEN (2016) CHITA AIZA NOVIANA ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan di Pesantren Madrasah Aliyah Darul Anwar yang bertujuan untuk mengetahui proses manajemen pembinaan karakter kepemimpinan santri. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei hingga Juli 2016. Peneliti menggunakan pendekatan kualita…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru di MTs YLPI Ibaadurrahman Kota Sukabumi dilihat dari sisi pelaksanaan, kendala dan solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi kendala saat pelaksanaan program penerimaan peserta didik baru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian evaluasi dengan model evaluasi kesenjangan/ketimpangan (Discrepancy Ev…