Penggunaan metode pemecahan masalah (problem solving) untuk meningkatkan hasi…

Bibliografi hlm. : 123-128

Peningkatan kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris melalui strategi pembe…

Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris siswa melalui strategi partisipatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan di SMP Negeri 1 Gempol pada siswa kelas VII.Data penelitian ini didapatkan dari siswa di kelas tersebut yang berjumlah 38 orang. Data yang didapat berupa kualitatif dan kuantitat…

Kesalahan gramatikal pada karangan deskripsi berbahasa Inggris mahasiswa IAIN…

ABSTRAK Penelitan ini bertujuan untuk mengkaji dan mengungkapkan bentuk kesalahan gramatikal pada tataran morfologi, bentuk kesalahan gramatikal pada tataran sintaksis bidang frasa dan klausa, dan bentuk kesalahan paling dominan yang terdapat pada karangan deskripsi berbahasa Inggris mahasiswa IAIN Raden Intan Lampung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kual…

Hubungan antara latar belakang pendidikan dan sikap terhadap profesi guru den…

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui latar belakang pendidikan dengan kompetensi pedagogik pembelajaran IPS guru Sekolah Dasar; sikap terhadap profesi guru dengan kompetensi pedagogik pembelajaran IPS guru Sekolah Dasar; latar belakang pendidikan dan sikap terhadap profesi guru secara bersama-sama dengan kompetensi pedagogik pembelajaran IPS guru Sekolah Dasar. Metode peneliti…

Peningkatan hasil belajar IPS melalui strategi inquiry discovery learning di …

ABSTRAK Penerapan Kurikulum 2013 pada tataran implementasi di kelas dalam hal ini oleh guru sekolah dasar masih banyak terdapat kendala yang dapat mengurangi ketercapaian dari tujuan yang diharapkan pemerintah, utamanya rendahnya tingkat pemahaman pendekatan saintific approach. yang berdampak pada rendahnya motivasi, proses, dan hasil belajar siswa yang diampunya. Penelitian ini didasarkan pad…

Hubungan efikasi diri dan motivasi belajar dengan hasil belajar IPS kelas V S…

Bibliografi : lembar 104-106

Peningkatan hasil belajar IPS melalui metode kooperatif dengan teknik group i…

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses dan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial melalui metode kooperatif dengan teknik Group Investigation. Model penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan Taggart dengan subyek penelitian adalah 27 siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Pondok Kopi 02. Penelitian ini dilakukan dari Januari 2016 sampai Maret 2016. Penelitian ini…

Meningkatkan kerjasama dalam pembelajaran IPS melalui model pembelajaran koop…

Bibliografi: lembar 123-125

Meningkatkan hasil belajar muatan ilmu pengetahuan sosial melalui pendekatan …

Bibliografi : lembar 89-91

Monitoring skripsi mahasiswa berdasarkan kartu bimbingan skripsi berbasis Web.

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 90 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14714