Ditapis dengan
Ditemukan 2130 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Metode"
Pengaruh teknik penilaian formatif dan model pembelajaran kooperatif terhadap…
~Bibliografi : lembar 239-244
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 370 lbr
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D 1980
Penerapan metode estimasi bayes dan mile dalam pendeteksian kecocokan paramet…
Bibliografi : lembar 114-115
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 273 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D 807
Pengaruh model Project Based Learning (PJBL) terhadap keterampilan menulis pu…
Bibliografi : lembar 119-127
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 191 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 8061
Pengaruh strategi pembelajaran berbantuan komputer terhadap retensi belajar I…
~Bibliografi : lembar 246-252
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xlix, 378 lembar.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D 1599
Hubungan persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan kemandirian belajar …
bibiografi;lembaran 88-93
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 174 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- sk 21718
Pengaruh model pembelajaran Metode Numbered Heads Together (NHT) terintegrasi…
Bibliografi : lembar 44-49
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 115 lembar : il. warna ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 55556
Pengaruh model kooperatif tipe think talk write berbantuan open ended terhada…
Bibliografi : lembar 64-68
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 133 lembar : il. warna ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 55552
Peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui metode SQ3R (survey Question …
Bibliografi : lembar 107-109
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 226 lembar: il, ;30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 21504
Pengaruh metode pembelajaran match and share group (MSG) terhadap kemampuan m…
Bibliografi : lembar 131-133
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 184 lembar : il. warna ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 55516
Pengaruh model pembelajaran dan bentuk asesmen autentik terhadap hasil belaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 696 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D 1975
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 696 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D 1975
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah