Ditapis dengan
Pengaruh model pembelajaran Missouri mathematics project dengan pendekatan ko…
Abstrak Arum Wulandari. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project dengan Pendekatan Kontesktual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 216 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemaha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 260 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11793
Pengaruh penerapan model pembelajaran react (relating, experiencing, applying…
ABSTRAK DIAN UTAMI HAQ, Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 166 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10032
Pengaruh model problem-based learning (PBL) dan kemandirian belajar terhadap …
ABSTRAK DIMAS SETYO UTOMO, Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Negeri 115 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juni, 2016 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model problem-Based Learning diband…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 183 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11218
Pengaruh model pembelajaran peer instruction flip dan flipped classroom terha…
ABSTRAK DWI KHAERUNNISA PRAHARSIH. Pengaruh Model Pembelajaran Peer Instruction Flip dan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat dilihat dari tercapainya hasil belajar kogn…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 127 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11216
Upaya meningkatkan hasil belajar siswa SMA Kelas XI pada materi asam basa den…
ABSTRAK Tamia Agustina. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas XI Pada Materi Asam Basa dengan Menggunakan Model Flipped Classroom di SMAN 59 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran dengan model flipped classroom yang dap…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 231lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11797
Solusi masalah nilai awal pada sistem kendali pegas massa gandeng vertikal ta…
ABSTRAK ALMIRA MUTIARA, 3125121970. Solusi Masalah Nilai Awal pada Sistem Kendali Pegas Massa Gandeng Vertikal Dengan Gaya Luar Menggunakan Transformasi Laplace. Skripsi. Fakultas Ma- tematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Sistem Pegas Massa adalah teknologi yang memanfaatkan elastisitas ter- hadap suatu benda, baik yang ditopang maupun yang menggantung di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 89 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11179
Perbandingan kemampuan berpikir kritis siswa yang belajar menggunakan model p…
ABSTRAK RETNO KUSUMA PUTRI, Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Yang Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning Dengan Model Inkuiri Terbimbing di SMA Negeri 109 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpiki…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 246 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11796
Analisis pengaruh efek marginal pada model regresi tersensor tobit
ABSTRAK GIA RAESITA NOOR, 3125110063. ANALISIS PENGARUH EFEK MARGINAL PADA MODEL REGRESI TERSENSOR TOBIT. Skripsi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Analisis regresi linier berganda adalah hubungan secara linier antara dua atau lebih variabel independen dengan variabel dependen. Sementara jika data mengalami sensor, dapat menggunakan regresi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 69 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10229
Pengaruh penerapan model pembelajaran arias terhadap hasil belajar PPKN peser…
ABSTRAK Kartika Lestari. Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) Terhadap Hasil Belajar PPKN Peserta Didik. (Studi Quasi Eksperimen di SMA N 27 Jakarta). Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Jakarta, 2016. Peneltian ini digunakan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 149 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9768
Pengaruh model pembelajaran react (relating, experiencing, applying, cooperat…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING) MENGGUNAKAN METODE PENYELESAIAN MASALAH DAN DISKUSI DAN GAYA KOGNITIF SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA Baety Mubarokah, Suwirman Nuryadin, Darsef Darwis 1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA, UNJ Jakarta, Indonesia 2Dosen Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA, UNJ Jakarta,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 150 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11715
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah