Bibliografi : lembar 240-243
ABSTRAK Aulia Anggari. 2016. The Framing of Ahok’s Leadership Style in The Jakarta Post and The Jakarta Globe Articles. Skripsi: Jakarta, Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menganalisis artikel-artikel berita dari dua media online untuk mengetahui bagaimana pembingkaian berita dari kedua media menggambarkan gaya kepemim…
ABSTRAK Nola Eka Rahmah. 2016. Keberadaan Tari Randai Ilau di Sanggar Singo Barantai Saniangbaka Sebagai Upaya Pelestarian Kebudayaan. Skripsi, Jurusan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Skripsi ini bertujuan untuk mengangkat permasalahan tentang pelestarian Tari Randai Ilau di Sanggar Singo Barantai, yang disebabkan oleh kurangnya kepedulian masyarakat t…
Bibliografi : lembar 51-52
ABSTRAK Hermalini Rizka Devi. Pengaruh Model Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka- Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Siswa di SMA Negeri 1 Sukatani. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran CP (Crosswor…
ABSTRAK YAENAL FEBRI SUSANTO, Pengaruh Air Lindi Tempat Pembuangan Akhir Sampah Terhadap Kualitas Air Tanah Disekitarnya, (Studi Kasus TPA Rawa Kucing Kelurahan Kedaung Wetan Kecamatan Neglasari Kota Tangerang). Skripsi, Jakarta: Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh air lindi tempat pembuangan akhir…
Bibliografi : lembar 59
ABSTRAK PEBRIYANTO, Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Empati Siswa (Studi Kasus SMAN 26 Jakarta). Jakarta: Program Studi Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Empati Siswa. serta untuk mengetahui tingkat …
ABSTRAK Ulpah Sya’idah, Kemampuan Guru PAI dalam Merencanakan dan Melaksanakan Penilaian Autentik (Studi Kasus Guru PAI di SMA Negeri 53 Jakarta) Skripsi. Jakarta: Program Studi Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Dalam melakukan penilaian yang sesuai dengan kurikulum 2013, seorang guru diharuskan untuk menerapkan penilaian autentik yang sesuai deng…