PENGARUH MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP SELF CONFIDENCE DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI DI KABUPATEN BOGOR WILAYAH UTARA Khoiriyah Ulfah Suparman Pendidikan Matematika Universitas Negeri Jakarta khoiriyahulfahs@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan self confidence dan peningkatan kemampu…
Bibliografi : lembar 92-95
Bibliografi : lembar 124-128
MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPLE MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PMRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS DEVYA PERMATA SARI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan pendekatan PMRI dalam meningkatkan representasi multiple matematis dan self-efficacy siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi ex…
Bibliografi : lembar 66-71
PENGARUH STRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA SMP NEGERI DI KOTA BEKASI Abstrak Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah bagian utuh dari semua pembelajaran matematika karena pemecahan masalah merupakan proses berpikir individu dalam menerapkan pengetahuan secara terarah untuk menyelesaikan suatu masalah dengan strategi yang …
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA SMP NEGERI DI KOTA KARAWANG RIZKI JAMIATUL SABARIYAH Pendidikan Matematika Universitas Negeri Jakarta rizkijs93@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis diti…