MODEL PEMBELAJARAN PASSING DALAM SEPAKBOLA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR TAUFIK ANWAR RAMBE ABSTRAK Secara umum tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran passing dalam sepakbola. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang: pengembangan dan penerapan model pendekatan bermain bagi Sekolah …
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI KARANG TENGAH 4 TANGERANG SISKA OKTAVERA ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari media video dan media gambar serta kemandirian belajar terhadap Hasil belajar IPA pada pokok bahasan hubungan sumber daya alam dengan lingkungan dan teknologi. Pene…
Bibliografi : lembar 105-106
Bibliografi : lembar 83-84
Bibliografi : lembar 74-75
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG BELAJAR KELOMPOK DENGAN HASIL BELAJAR IPA KELAS III SD KELURAHAN PERWIRA BEKASI UTARA (2016) Destalia Dianning Putri ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang belajar kelompok dengan hasil belajar IPA di kelas III Sekolah Dasar di Kelurahan Perwira Bekasi Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kua…
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Saintifik pada Materi Perubahan Lingkungan Fisik di Kelas IV SDN Sukapura 02 Jakarta Utara (2016) Nur Islamiyati ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningktakan hasil belajar pada ranah kognitif dalam pelajaran IPA melalui pendekatan saintifik. Penelitian ini dilakukan di SDN Sukapura 02 Jakarta Utara. Pada semester II tahun ajaram 201…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD KELURAHAN MALAKA SARI JAKARTA TIMUR ANDIANI YULIANTI ABSTRAK Penelitian eksprimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Kelurahan Malaka Sari Jakarta Timur. Sampel dalam penelitian in…
HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS V DI SDN WILAYAH BINAAN IV PULOGADUNG JAKARTA JAKARTA TIMUR ELAH NURELAH Abstrak Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS peserta didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Binaan IV Pulogadung, Jakarta Ti…