Upaya meningkatkan minat belajar IPS meluli penggunaan media audio visual pad…

Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV Melalui Penggunaan Media Audio Visual (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Manggarai 11 Pagi, Jakarta Selatan) Kartika Dwi Ningrum ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar IPS pada siswa kelas IV di SDN Manggarai 11 Pagi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Manggarai 11 Pagi sebanyak 36 siswa. Metode…

Pengaruh penggunaan media pembelajaran prezi terhadap hasil belajar IPS : stu…

ABSTRAK Fajar Kurniawan, Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Prezi Terhadap Hasil Belajar IPS (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 150 Jakarta). Skripsi. Jakarta: Program Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media pembelajaran Prezi berpengaruh terhadap hasil bela…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model problem based learning kelas IV …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SDN CIRACAS 04 PAGI JAKARTA TIMUR (Studies Classroom Action Research in SDN Ciracas 04 Pagi ) Adelina Monalisa ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar IPS …

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe two st…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Kartika Sejahtera 01 Kabupaten Bogor) Dwi Septya Ningtyas ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa melalui penggunaan model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray pada siswa kelas IV SDN Kartika Seja…

Pengembangan media pop up untuk penerapan belajar aktif pada pembelajaran IPS…

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP UNTUK PENERAPAN BELAJAR AKTIF PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN KARANG SATRIA O5 BEKASI (2016) Firda Maryanti ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media Pop Up dalam pembelajaran IPS pokok bahasan Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya siswa kelas IV SDN Karang Satria 05 Bekasi Utara. Penelitian penge…

Pengembangan bahan ajar IPS berbasis konstruktivistik untuk siswa kelas V SD

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS BERBASIS KONSTRUKTIVISTIK UNTUK SISWA KELAS V SD (2016) MEGAYANI LESTARI ABSTRAK Penelitian dan pengembangan bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar IPS untuk siswa kelas 5 sekolah dasar, dengan judul “Perjuangan Melawan Penjajah” tema perjuangan para tokoh dalam melawan penjajah pada masa pendudukan Belanda dan Jepang. Penelitian ini menggu…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui active learning model everyone is a te…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI ACTIVE LEARNING MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA SISWA KELAS VB SEKOLAH DASAR NEGERI MENTENG ATAS 05 PAGI KECAMATAN SETIABUDI JAKARTA SELATAN Amartya Nur’ashila Audina (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta) ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model Cooperative Learning Type Number…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Rawamangun 01 Pagi Jakarta Timur) (2017) Sherly Erma Fronika ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia melalui metode Cooperative Learning Type…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe cours…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Course Review Horay di Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara Gadis Regina Dwinovfrica ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative learning sebagai upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe course review horay di …

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model active tipe The power of two pad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 217 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18355