Meningkatkan hasil belajar IPS materi kegiatan ekonomi melalui strategi pembe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi, 308 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15587

Penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 232 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15646

Penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan has…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 93 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15645

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model active learning tipe giving ques…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN Menteng Atas 02 Pagi Kecamatan Setiabudi melalui penerapan model Active Learning tipe Giving Question and Getting Answer. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Menteng Atas 02 Pagi Kecamatan Setiabudi sebanyak 32 orang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas, dengan model yan…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning type jigsa…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TYPE JIGSAW SISWA KELAS V SDN RAWAMANGUN 01 PAGI JAKARTA TIMUR (2017) Rosalinda ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui Metode Cooperative Learning Type Jigsaw Siswa Kelas V SDN Rawamangun 01 Pagi Jakarta Timur dengan subjek penelitian kelas V yang berjumlah 34 orang pada semester …

Peningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan metode pembelajaran the powe…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO UNTUK SISWA KELAS III SD (Peneliti tindakan kelas SDN Jati 03 Pagi Pulo Asem Utara Jakarta Timur 2016) Hasni Yesmin. N. Koso ABSTRAK Peneliti tindakan kelas ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan hasil belajar IPS melalui Metode Pembelajaran The Power of Two. Penelitian ini di laksanaka…

Metode unjuk gigi dalam pembelajaran IPS di Sekolah Master : studi kasus di S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 302 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15658

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model cooperative learning tipe cours…

Bibliografi : lembar 98

Peningkatan minat belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe talk…

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA CIMANGGIS DEPOK FIRDA AMALIA ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe talking stick pada siswa kelas IV Sekolah Dasar dengan tema indahnya kebersamaan. Subjek dalam penelitian ini adalah…

Metode diskusi terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPS…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 223 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15419