Kemampuan penggunaan fonem suprasegmental anak tunarungu kelas 3 SDLB di SLB …

Riski Prismalia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses serta hasil pengembangan kemampuan penggunaan fonem suprasegmental anak tunarungu kelas 3 SDLB pada program BPBI, Bina Wicara, dan kegiatan membaca di kelas. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan pemer…

Penerapan metode cooperatif script dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa In…

PENERAPAN METODE COOPERATIF SCRIPT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA POKOK BAHASAN MEMBACA PADA WARGA BELAJAR PROGRAM PAKET B (Studi Eksprimen di PKBM 21 Tebet Jakarta Selatan) Ratih Puji Lestari ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu dan memperoleh data mengenai hasil belajar bahasa Indonesia pokok bahasan membaca dengan Penerapan Metode Cooperative Script …

Pengaruh model pembelajaran kolaboratif dan asesmen autentik terhadap hasil b…

Bibliografi : lembar 207-211

Peningkatan hasil belajar bahasa Arab menggunakan metode saintifik pada siswa…

ABSTRAK AMALINA HASANATULRAHMI. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab dengan Menggunakan Metode Saintifik Pada Siswa Kelas X IIS 1 Madrasah Aliyah Negeri 14 Jakarta.Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Penelitian ini dilakukan di MAN 14 Jakarta pada semester genap tahun ajaran 2015-2016, dengan tujuan untuk mengetahui …

Pengaruh model pembelajaran dan teknik penilaian portofolio terhadap hasil be…

PENGARUH MODEL PEMBELARAJAN DAN TEKNIK PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA Studi Eksperimen di MTs. Attaqwa 10 Rawa Silam dan MTs. Attaqwa 16 Teluk Pucung Kota Bekasi (2016) EFFECT OF LEARNING MODEL AND PORTFOLIO ASSESSMENT TECHNIQUES TO THE RESULTS OF STUDENT LEARNING ARABIC LANGUAGE Experimental studies on MTs. Attaqwa 10 Rawa Silam and MTs. Attaqwa 16 Teluk P…

Peningkatan hasil belajar bahasa Arab dengan menggunakan cooperative learning…

Bibliografi : lembar 84-85

Pengaruh strategi pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ba…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 244 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5421

Pengaruh metode pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar Ba…

ABSTRAK DEWI SETYA RAHMAWATI, Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab untuk Siswa MTs. N. Jakarta Timur Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, . Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTs. N)  Jakarta pada semester II Tahun A…

Peningkatan hasil belajar Bahasa Arab dengan metode coperatif learning model …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15682

Peningkatan hasil belajar Bahasa Arab dengan menggunakan game edukasi pada si…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15670