Pengaruh metode karyawisata terhadap hasil belajar sejarah di SMA Negeri 37 J…

ABSTRAK Dea Aulia. Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Hasil Belajar Sejarah Sejarah di SMA Negeri 37 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh Metode Karyawisata terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 37 …

Pengaruh penggunaan model pembelajaran crossword puzzle (teka-teki silang) te…

ABSTRAK Hermalini Rizka Devi. Pengaruh Model Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka- Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Siswa di SMA Negeri 1 Sukatani. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran CP (Crosswor…

Pengaruh penggunaan media pembelajaran film sejarah terhadap hasil belajar se…

ABSTRAK Marchiliarno Aditya Rinaldi. Pengaruh Media Pembelajaran Film Sejarah Terhadap Hasil Belajar Sejarah Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 12 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh media pembelajaran film terhadap hasil belajar sejarah. Penelitia…

Pengaruh penggunaan media pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif terhada…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMA Reihana Kapitanhitu ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif terhadap hasil belajar sejarah siswa SMA Pada Tahun Pelajaran 2015/2016. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperim…

Pengaruh media pembelajaran dan gaya belajar terhadap hasil belajar sejarah s…

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh media pembelajaran peta sejarah interaktif dan gaya belajar terhadap hasil belajar sejarah melalui IPS ii subjek dalam kelas IX. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, desain pengobatan 2X2 oleh tingkat. Validitas dan reliabilitas diuji oleh Product Moment Pearson dan hasil Alpha Cronbach.The da…

Modalitas belajar siswa dan hasil belajar sejarah SMA Negeri 53 Jakarta

ABSTRAK MELA FITRIYANI, Modalitas Belajar Siswa dan Hasil Belajar Sejarah SMA Negeri 53 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai modalitas belajar siswa yang dominan dan hasil belajar sejarah SMA Negeri 53 Jakarta. Modalitas belajar adalah cara seseorang menye…

Pengaruh media film dokumenter terhadap hasil belajar sejarah : studi eksperi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 130 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14247

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif index card march terhadap h…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 205 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15418

Pengaruh penerapan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar sejarah di SMA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 189 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15414

Pengaruh penggunaan media LCD dan gaya kognitif siswa terhadap hsil belajar I…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 214 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5032