ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Concept Attainment Model pada kemampuan komunikasi matematika dan self confidence ditinjau kemampuan matematika awal siswa kejuruan. Desa…
Bibliografi : lembar 177-181
PENGARUH MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP SELF CONFIDENCE DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI DI KABUPATEN BOGOR WILAYAH UTARA K…
MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPLE MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PMRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS DEVYA PERMATA SARI ABSTRAK…
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SMP SWASTA DI BATAM ADELINA CAROLIN PANE Pen…
Bibliografi : hlm. 113-118
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN MODEL EKSPOSITORI DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AW…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI BOJONG MENTENG IV RAWALUMBU KOTA BEKASI PROVINSI JAWA BARAT…
Bibliografi : hlm. 201-210