Pengembangan majalah elektronik invertebrata (invergent) untuk meningkatkan p…

ABSTRAK RORO ANGGRAINI. Pengembangan Majalah Elektronik Invertebrata (Invergent) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA Kelas X. Di bawah bimbingan NURMASARI SARTONO, RATNA KOMALA. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong upaya-upaya pembaharuan dalam pemanfaatan hasil-hasil teknologi pada proses belajar, salah satunya adalah media pembelajaran. Media pembelajaran …

Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah disertai peta konsep terhadap ke…

Bibliografi : lembar 38-42

Pengaruh pendekatan keterampilan proses melalui model learning together terha…

Bibliografi : lembar 35-37

Pengaruh media film animasi Hataraku Saibou (cell at work) dan motivasi belaj…

Bibliografi : lembar 48-51

Pengaruh model pembelajaran cooperative script dengan e-learning terhadap has…

Bibliografi : lembar 33-36

Hubungan antara self efficacy dengan prestasi akademik pada mahasiswa Fakulta…

Bibliografi : lembar 58-59~No Inv.: 2272/S/Perp/11/1c

Pengaruh metode bermain peran terhadap sensitivitas Hak Asasi Manusia (HAM) l…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 125 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21815

Peningkatan hasil belajar pengetahuan tari menggunakan metode course review h…

ABSTRAK Nadya Larasati. 2019. Peningkatan Hasil Belajar Pengetahuan Tari Menggunakan Metode Course Review Horay Siswa Kelas VII-F SMP Negeri 148 Jakarta. Skripsi, Pendidikan Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada observasi awal di SMP Negeri 148 Jakarta ditemukan beberapa masalah, seperti metode pembelajaran kurang interaktif dan sumber belajar yang tidak variat…

Pengaruh model pembelajaran dan kecerdasan spasial terhadap hasil belajar bio…

Bibliografi : learning 153-162

Pembelajaran tari untuk anak tunagrahita pada kegiatan ekstrakurikuler tari d…

ABSTRAK Dita Kuswana. 2019. Pembelajaran Tari untuk Anak Tunagrahita pada Kegiatan Ekstrakurikuler Tari di SLB BC Ar-Rahman Jakarta. Skripsi. Pendidikan Tari. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Skripsi ini mendeskripsikan proses pembelajaran ekstrakurikuler tari di SLB BC Ar-Rahman Jakarta dengan peserta didik anak tunagrahita. Proses pembelajaran yang dimaksud adalah menje…