Bibliografi : lembar 60-62
Bibliografi : lembar 69-71
Bibliografi : lembar 84-87
Bibliografi : lembar 115-116
Bibliografi : hlm. 63-68
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen. Tujuannya adalah untuk memprediksi keadaan yang dapat dicapai melalui eksperimen yang sebenarnya, Sample yang digunakan yaitu siswa SMAN 6 Depok. Teknik pengumpula…
Bibliografi : hlm. 81-87
Bibliografi : lembar 44-47
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SD KELURAHAN SUNGAI BAMBU TANJUNG PRIOK JAKARTA UTARA (Studi Eksperimen di SDS Barunawati III Jakarta Utara) (2016) Ratna Nandini ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Mind Map terhadap hasil belajar IPS siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah â€â€¦
ABSTRAK AYU RIZKIE ZAKIYAH. Model Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman Subtema Traumberuf dengan Teknik Mind Map Interaktif. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa Jerman, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun model pembelajaran kosakata bahasa Jerman tema Pekerjaan subtema Traumberuf untuk siswa SMA Kelas XI dengan teknik Mind M…