Bibliografi : hlm. 63-68
Bibliografi : hlm. 81-87
Bibliografi : lembar 44-47
Bibliografi hlm. : 93-97
ABSTRAK Rahmawati Mei Shara. Penerapan Metode Mind Mapping dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI (Penelitian Tindakan Kelas XI IIS 2 SMA Diponegoro 1 Jakarta). Skripsi. Jakarta. Program Studi Ilmu Agama Islam Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode mind mapping dalam meningkatkan hasil belajar PAI siswa pada asp…
Bibliografi : hlm. 79-83
ABSTRAK Putri Amanditta. Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 88 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh penggunaan metode pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar sejarah…
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN MEDIA CD INTERAKTIF SISTEM GERAK MANUSIA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ARUM PURI SURYANDARI abstrak Metode dan media pembelajaran adalah alat pengajaran penting yang dapat digunakan untuk mendukung pencapaian siswa pada tujuan pembelajaran. Mind Mapping adalah salah satu metode yang telah digunakan dalam p…
ABSTRAK LINA KHIYAROH. Perbedaan Metode Mind mapping Konvensional dan Mind mapping berbasis Mindjet Mindmanager Pro 7 Terhadap Hasil Belajar Geografi (Studi Eksperimen Kelas X IPS SMA Negeri 68 Jakarta). Skripsi Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Mei 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jawaban empiris apakah terdapat perbedaan hasil belajar den…