PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY (Eksperimen di SMK Negeri 9 Kota Beka…
ABSTRAK Bagus Muharyanto, “Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Siswa Yang Diberikan Pembelajaran Koperatif Teknik Student Team Achievement Division (STAD), Group Investi…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS V SDN CIPINANG MELAYU 05 PAGI JAKARTA TIMUR (2016) Rifqi Azmi ABSTRAK T…
Bibliografi : lembar 77-78
Bibliografi : lembar 177-181
Bibliografi : lembar 45-54
Bibliografi : hlm. 121
Bibliografi : hlm. 113-115