ABSTRAK Nizar Rizky Mahardika. 2016. Attitude Markers in English Department Students’ Speech Preformances. Thesis, Jakarta: English Department, Faculty of Languages and Arts, State University of Jakarta. Attitude markers adalah salah satu bagian dari kategori interactional metadiscourse yang merujuk kepada sikap dari penulis atau pembicara yang digunakan untuk membuat pembaca atau pend…
ABSTRAK Syifa Fadhilah Hamid. (2019). Merancang Silabus Mata Kuliah Speaking yang Terintegrasi Kompetensi TIK (Studi Desain dan Pengembangan Silabus Program Pendidikan Bahasa Inggris). Tesis. Jakarta: Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Implementasi TIK telah digunakan secara luas di semua sektor kehidupan manusia termasuk pend…
RINGKASAN ALVIN NOURUL SAEPUL MIMBAR. Pengaruh Self-Talk Terhadap Kepercayaan Diri Dalam Public Speaking Pada Mahasiswa Olahraga Rekreasi di Universitas Negeri Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Olahraga Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-talk terhadap kepercayaan diri dalam publi…
Abstrak Mia Utami Putri. 2017. Teaching and Learning Process of English Speaking Skills at SMKN 27 Jakarta Pusat Majoring in Tourism – A Case Study. Jakarta. Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Kebutuhan siswa di sekolah mengengah kejuruan pariwisata dalam menguasai bahasa Inggris adalah kemampuan berbicara. Sayangnya, berdasark…
ABSTRAK Handayani, Siti. 2019. The Relevance of English Speaking Materials in Office Administration Study Program with National Competency Standard. Tujuan dari peneliatian ini adalah untuk menganalisis relevansi materi ajar berbicara bahasa Inggris yang digunakan di program studi Administrasi Perkantoran dengan Standar Kompetensi Keahlian Indonesia. Penelitian ini menggunakan deskriptif kual…