Pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap penalaran induktif matematika si…

PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP PENALARAN INDUKTIF MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN BEJI DEPOK JAWA BARAT (2017) Khairunnisa Nurdiah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap penalaran induktif matematika siswa kelas V SD. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Beji…

Efektifitas metode penemuan terbimbing dan metode bermain terhadap hasil bela…

EFEKTIFITAS METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 GUNUNG GURUH KAB.SUKABUMI Aprinal Afgani FAKULTAS ILMU OLAHRAGA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA aprinalafgani@gmail.com ABSTRACT APRINAL AFGANI. Effectiveness of Guided Discovery Methods and Play Methods for Learning Outcomes by Volleyball Students …

Peningkatan keterampilan menulis puisi sesuai gambar melalui strategi aktivit…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SESUAI GAMBAR MELALUI STRATEGI AKTIVITAS MENULIS TERBIMBING (SAMT) PADA SISWA KELAS III SDN KEDAUNG KALI ANGKE 06 JAKARTA BARAT (2016) KARTIKA NUR RACHMAWATI ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji tentang peningkatan keterampilan menulis puisi sesuai gambar melalui Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing (SAMT) pa…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis naskah dialog sederhana siswa kelas V…

ABSTRAK Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah dialog sederhana kelas V SD Negeri Kedaung Kali Angke 06 Jakarta Barat melalui penggunaan Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing (SAMT) yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kedaung Kaling Anke 06 Jakarta Barat pada bulan Mei 2016. Subjek penelitian ini adalah siswa…

Kesalahan penggunaan adverbial accusative of specification ( Al-Tamyiz ) dala…

Bibliografi : lembar 77-79 ABSTRAK Latifah Anggraeni. Kesalahan Penggunaan Adverbial Accusative of Specification (Al-Tamyiz) dalam Keterampilan Menulis Terbimbing Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Juli 2016. Tujuan penelitian in…

Pengaruh metode penemuan terbimbing disertai corrective feedback terhadap kem…

PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING DISERTAI CORRECTIVE FEEDBACK TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DI SMP TANGERANG SELATAN Devi Bata ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penelitian yang dilakukan oleh Rahman (2014) di salah satu SMP Banten. Dari penelitian ini diketahui bahwa kemampuan koneksi matematis peserta didik rendah. Hal ini menunjukkan bah…

Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis sets terhadap hasil belajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 152 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14102

Peningkatan keterampilan menulis paragraf sederhana melalui strategi aktivita…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA MELALUI STRATEGI AKTIVITAS MENULIS TERBIMBING (SAMT) PADA SISWA KELAS III SDN KEDAUNG KALI ANGKE 06 JAKARTA BARAT (2016) Ina Pratami Anwar ABSTRAK Tujuan dari penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk mengkaji apakah Strategi Keterampilan Menulis Terbimbing (SAMT) pada siswa kelas III di SDN Kedaung Kali Angke 06 Cengkareng, Ja…

Perbandingan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang diajar men…

ABSTRAK YEMIMA DWI MARGARETHA, Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Antara Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing, Inkuiri, dan Ekspositori. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kem…

Pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap kemampuan menyelesaikan soal cer…

PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BEJI DEPOK (2017) Renny Puspita Dewi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas V SD. Penelitian ini dilak…