ABSTRAK BINTANG AKBAR PAMUNGKAS. Pengaruh Model Pembelajaran Osborn terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 17 Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Latar belakang penelitian ini adalah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang rendah. Hal tersebut diseb…
ABSTRAK ADETIA SURYANI TANTRY. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Quantum Tipe VAK pada Materi Aritmetika Sosial di Kelas VII-E SMP Negeri 236 Jakarta. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)…
Bibliografi : lembar 117-122
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SMP SWASTA DI BATAM ADELINA CAROLIN PANE Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) berbantuan powerpoint terhadap kemampuan komunikasi matematis ditinjau…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW II TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS YANG DITINJAU BERDASARKAN KEPRIBADIAN INTROVER DAN EKSTROVER SISWA DI MAN SE-KOTAMADYA JAKARTA TIMUR ISLAH ZIAUDDIN SARDAR YEUBUN ABSTRAK Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran kooperatif Jigsaw II dengan siswa yang memperoleh …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONCEPT SISWA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap kemampuan representasi matematis ditinjau dari self concept siswa SMP. Desain penelitian ini adalah Postest-Only Control Design. Metode yang digunakan adalah metode …
Bibliografi : lembar 95-100