Kesalahan gramatikal pada karangan deskripsi berbahasa Inggris mahasiswa IAIN…

ABSTRAK Penelitan ini bertujuan untuk mengkaji dan mengungkapkan bentuk kesalahan gramatikal pada tataran morfologi, bentuk kesalahan gramatikal pada tataran sintaksis bidang frasa dan klausa, dan bentuk kesalahan paling dominan yang terdapat pada karangan deskripsi berbahasa Inggris mahasiswa IAIN Raden Intan Lampung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kual…

Penerapan prinsip-prinsip andragogi dalam pembelajaran bahasa Inggris di lemb…

PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP ANDRAGOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI LKP CAMBRIDGE SCHOOL OF ENGLISH JL. RAYA PERJUANGAN K-8 TAMAN WISMA ASRI, BEKASI UTARA - KOTA BEKASI (2016) Dona Lesmana ABSTRAK Warga belajar di LKP Cambridge School of English terdapat orang dewasa, oleh sebab itu penting bagi instruktur untuk dapat menerapkan prinsip-prinsip andragogi dalam kegiatan pembelajaran …

Upaya meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris siswa kelas V melalui pe…

Upaya Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas V Melalui Penggunaan Media Action Verb Flashcard (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Setiabudi 01 Pagi Jakarta Selatan) (2016) NILASARY ABSTRAK Meningkatkan pemahaman kosakata bahasa inggris melalui penggunaan media action verb flashcard dalam pembelajaran bahasa Inggris pada siswa kelas V SDN Setiabudi 01 Pagi Jakarta Selatan…

Meningkatkan kemampuan bahasa Inggris pada anak usia 4-5 tahun melalui kegiat…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERNYANYI (Penelitian Tindakan Kelas di TK Bilingual Rumah Pelangi Pondok Bambu, Jakarta Timur) (2016) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris pada anak usia 4-5 tahun di TK Bilingual Rumah Pelangi, Jakarta Timur melalui kegiatan bernyanyi. Subjek pada penelitian ini adalah 7 a…

Upaya meningkatkan pemahaman kosakata dalam konteks kalimat bahasa Inggris an…

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOSAKATA DALAM KONTEKS KALIMAT BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE READ ALOUD (Penelitian Tindakan Kelas di PAUD Matahari Bersinar, Kelurahan Malaka Sari, Kecamatan Duren Sawit, Jakarta Timur, Mei – Juni 2016) RINI PURNAWASARI PG PAUD - UNJ ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman kosakata dalam konteks kalimat bahasa Inggris Anak U…

Pengembangan model bahan ajar bahasa Inggris untuk kelas IV semester 2 berbas…

PENGEMBANGAN MODEL BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS UNTUK KELAS IV SEMESTER 2 BERBASIS PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE (Penelitian dan Pengembangan di SDN Palmeriam 01 Pagi Jakarta Timur) 2016 Della Ariantyah Otoluwa ABSTRAK Penelitian dan Pengembangan ini bertujan untuk menghasilkan sebuah bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Bahan ajar yang dihasilkan difokuskan dengan tema Sports yang diu…

Pengembangan bahan ajar kosakata bahasa Inggris berbasis direct method untuk …

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS BERBASIS DIRECT METHOD UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR SEMESTER II (Penelitian dan Pengembangan di SDN Palmeriam 01 Pagi) (2016) AININA FAUZIA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar kosakata bahasa Inggris untuk peserta didik kelas V Sekolah Dasar semester II dengan dua unit yaitu Expressing Feeling dan My …

Pengembangan bahan ajar bahasa Inggris berbasis pendekatan contextual teachin…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian dan Pengembangan Di Kelas IV Sekolah Dasar) (2016) Marinta Yogana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa bahan ajar bahasa Inggris berbasis pendekatan Contextual Teaching and Learning. Fokus pengembangan bahan ajar ini yaitu pada materi waktu. Pengembangan…

Pengembangan media twin's class berbasis direct method dalam pembelajaran bah…

PENGEMBANGAN MEDIA TWIN’S CLASS BERBASIS DIRECT METHOD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV (2016) Mahdiana Syarifah ABSTRAK Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media Twin’s Class Berbasis Direct Method berbentuk permainan yang berisi materi things in classroom dalam pembelajaran bahasa Inggris, sehingga kegiatan pembelajaran akan menjadi l…

Pengembangan bahan ajar Bahasa Inggris berbasis pendekatan Contextual Teachin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 177 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14637