MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE GLOBAL PADA PESERTA DIDIK GANGGUAN INTELEKTUAL RINGAN KELAS IV (Suatu Penelitian tindakan kelas di SLB-C Kembar Karya Pembangunan, Perumnas Klender Jakarta Timur) (2016) ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi secara jelas mengenai meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan metode global…
Bibliografi : lembar 44-45
ABSTRAK Zihni Alhazmi. 2015. Peningkatan Kemampuan Membaca Bahasa Prancis pada Siswa Kelas XI IBB SMA Negeri 113Jakartamelalui Model Discovery Learning, SebuahPenelitianKajiTindak.Skripsi : Jakarta : JurusanBahasaPrancis, FakultasBahasa dan Seni, UniversitasNegeri Jakarta. Penelitian kaji tindak yang berjudul peningkatan kemampuan membaca bahasa Prancis pada siswa kelas XI IBB di SMA Nege…
Bibliografi : lembar 66-68
Bibliografi : lembar 139-142
ABSTRAK Mona Bonanza. 2015. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas XII MIA SMA Angkasa 2 Halim Perdana Kusuma Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Peneliti…
Bibliografi : lembar 82~No Inv.: 4576/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 68-72
Bibliografi : lembar 97-98~No Inv.: 4578/S/Perp/13/1c