Bibliografi : lembar 126-127~No Inv.: 1910/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 88-89~No Inv.: 10351/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 84-85~No Inv.: 10344/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 97-98~No Inv.: 5200/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Rinaldi Ferdiansyah. Penggunaan Media Realia Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Waktu Pada Siswa Tunagrahita Ringan (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa SD Kelas V di SDLBC Asih Budi I Patra Kuningan Jakarta Selatan). Skripsi Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan mengenal konsep waktu pada …
Bibliografi : lembar 58-59~No Inv.: 4642/S/Perp/13/1c
ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penggunaan metode permainan ular tangga pada siswa tunagrahita kelas VII di SMPLB C Dharma Asih. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa tunagrahita kelas VII di SMPLB C Dharma Asih Depok sebanyak 4 orang pada semester II tahun akademik 2012/2013 dengan menggunakan metode penelitian tindakan ke…
Riski Prismalia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses serta hasil pengembangan kemampuan penggunaan fonem suprasegmental anak tunarungu kelas 3 SDLB pada program BPBI, Bina Wicara, dan kegiatan membaca di kelas. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan pemer…
Bibliografi : lembar 156-159~No Inv.: 5753/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 118-119~No Inv.: 5436/S/Perp/14/1c