Ditapis dengan
Ditemukan 386 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Metode Pembelajaran"
Kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran IPS di sekolah…
Bibliografi hlm. : 76-78
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 90 hlm. : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 25429
Pengembangan Blended Learning untuk mata kuliah Pengembangan Media Sederhana,…
Bibliografi : hlm. 108-109
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 149 hlm. : il. warna ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 23573
Survei motivasi pembelajaran pendidikan jasmani berbasis Daring pada siswa ke…
Bibliografi : lembar 91-92
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 104 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 27635
Peningkatan hasil belajar grading dengan metode blended learning
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 45 halaman, : il ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 1342
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 45 halaman, : il ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 1342
Pengembangan multimedia interaktif Mentari untuk pemecahan masalah Matematika…
Bibliografi : hlm. 77-78
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 89 hlm. : il. warna ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 23663
Pengembangan strategi pembelajaran dengan metode Role Playing pada mata pelaj…
Bibliografi : lembar 118-119
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 lembar : il. warna ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 23581
Implementasi Blended Learning terhadap motivasi belajar IPS di sekolah dasar
Bibliografi : hlm. 69-72
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 82 hlm. : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 25419
Persepsi Mahasiswa tata rias tentang pengelolaan pembelajaran mata kuliah pro…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 67 halaman : il, ;30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 1320
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 67 halaman : il, ;30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 1320
Peningkatan kecerdasan interpersonal melalui Model Circuit Learning dalam pem…
Bibliografi : hlm. 128-131
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 255 hlm. : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 23699
Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe Everyone Is A Teacher Here terhadap…
Bibliografi : hlm. 74
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 148 hlm. : il. ; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 25814
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah