Bibliografi : lembar 101-103~No Inv.: 4587/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 99-101~No Inv.: 4557/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 105-107~No Inv.: 1863/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 99-101~No Inv.: 4580/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 84-85~No Inv.: 4559/S/Perp/13/1c
MEDIA BUKU DIORAMA UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA SISWA AUTIS Khusnaini Safitri ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang dapat mempermudah proses pembelajaran bagi siswa autis khususnya materi kosakata benda yang terdapat di jalan raya. Tempat ujicoba dalam penelitian ini yaitu di SD Negeri 14 Duren Tiga dan Yayasan Wahana Inklusif Indonesia. Metode yang digu…
Bibliografi : lembar 91-93~No Inv.: 10663/S/Perp/14/1c
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL GAMBAR BERSERI PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS IV (Penelitian Tindakan Kelas di SLB C Cempaka Putih Jakarta Pusat) (2013) Eka Septiawati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif pada siswa tunagrahita sedang kelas IV di SLB C Cempaka Putih Jakarta Pusat dengan menggunakan media…
Bibliografi : lembar 89-90~No Inv.: 4589/S/Perp/13/1c