ABSTRAK Dzaky Mubarok. Pengembangan Komik Pembelajaran Bahasa Arab sebagai Sumber belajar untuk Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqomah, Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa komik pembelajaran yang dimanfaatkan sebagai sumber belajar pada…
ABSTRAK ROBIATUL ADAWIYAH. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Lagu-lagu Arab Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Istima’ (Menyimak) Pada Siswi di Sekolah “Yayasan Perguruan Islam el-Nur el- Kasysyaf (YAPINK)” Tambun - Bekasi . Karya Ilmiah. Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini dilaksanakan di MA ”Yay…
ABSTRAK FAUZIAH ISMATULLAH. NIM: 3215120221. Pengembangan Alat Peraga Parabolik Sebagai Media Pembelajaran Fisika Pada Pokok Bahasan Gerak Parabola. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga parabolik yang dapat dijadikan sebagai media p…
ABSTRAK ANISSA NUR RAMADHANI. Pengaruh Alokasi Pembiayaan berdasarkan Jenis Akad Mudharabah, Jenis Penggunaan Modal Kerja dan Golongan Debitur Non UMKM terhadap Non Performing Financing Perbankan Syariah di Indonesia Tahun 2013-2015. Pendidikan Ekonomi Koperasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh alokasi pembiayaan …
Bibliografi : lembar 84-85
Bibliografi : lembar 150-152
Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi karakteristik dosen yang berlatar belakang kependidikan dan non-kependidikan dalam merancang materi, menerapkan metode, menggunakan teknologi media dan melaksanakan penilaian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data yang dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara, analisis dokumen. Hasil penelitian in…
ABSTRAK DEWI SETYA RAHMAWATI, Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab untuk Siswa MTs. N. Jakarta Timur Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, . Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTs. N) Jakarta pada semester II Tahun A…