ABSTRAK Fadhlan Arfan. Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kreativitas Berpikir Siswa Dalam Pembelajaran PPKn di Kelas XI di SMA Negeri 35 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN). Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model Problem Based Learning ter…
Bibliografi :lembar 101- 104
ABSTRAK NURMAN ARIFIN. Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning dan Kemampuan Verbal Terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Materi Sistem Reproduksi Manusia. Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Problem Base…
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK NEGERI 26 JAKARTA IIS SUMARNI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Project Based Learning dengan …
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berempati melalui penggunaan metode project-based learning pada anak kelompok A di TK Eka Puri Mandiri Manahan Banjarsari Surakarta Tahun. Jumlah anak dalam penelitian ini beijumlah 14 anak. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai dengan bulan Mei tahun 2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode peneli…
ABSTRAK CAESAR JULIANTO. Pengaruh Strategi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Teknik Pemrograman (Studi Eksperimen pada Peserta Didik X TAV SMKN 5 Jakarta). Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika, Konsentrasi Telekomunikasi, Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik da…
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SANITASI HYGIENE DI SMK NEGERI 24 JAKARTA IBNU WIDANTO ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 24 Jakarta.. Metode penelitian yang digunakan adal…
Pengaruh Self Efficacy dan Prokrastinasi Terhadap Hasil Belajar Fisika Melalui Model Problem Based Learning Biola Yoannita1,*, Esmar Budi, Cecep E. Rustana Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta Jl. Pemuda No.10, Jakarta 13220 *)Email : byoannita@gmail.com Abstrak Hasil belajar fisika adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah belajar fisika. Self efficacy ada…