PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SD NEGERI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR. (2016) Agustina Detik Merdekawati ABSTRAK. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap pemahaman ilmu pengetahuan alam pada kelas V materi gaya. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Raw…
ABSTRAK RISA PURWANINGSIH. Profil Metabolit Sekunder dan Uji Aktivitas Antibakteri Ekstrak Metanol dan Fraksi-Fraksinya dari Teripang Holothuria atra Asal Perairan Teluk Jor, Lombok Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil metabolit sekunder, nilai Konsentrasi Hambat Minimum (KHM…
PENGARUH STRATEGI POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING) DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMAN 4 TAMSEL NURLAILI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi POGIL dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar kimia. Penelitian ini dilakukan sejak Januari hingga Juni 2015. Metodologi yang digunakan adalah quasi eksperime…
RINGKASAN Dalam rangka meningkatkan proses dan hasil belajar siswa, perbaikan dan penyempurnaan sistem pembelajaran merupakan upaya yang paling langsung dan paling realistis. Upaya meningkatkan kualitas dan hasil belajar senantiasa dicari, diteliti dan diupayakan melalui berbagai komponen pendidikan diantaranya dengan pengembangan bahan ajar oleh guru mata pelajaran. Menurut Dimyati dan Mudjio…
ABSTRAK DIANA AMBAR WATI, Hubungan antara Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dengan Sikap Kepedulian Lingkungan Hidup. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Banyaknya kasus kerusakan lingkungan hidup menunjukkan bahwa masih rendahnya sikap kepedulian terhadap lingkungan hidup. …
Bibliografi : lembar 93-94~No Inv.: 6219/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang energi dan sifatnya melalui pengelolaan laboratorium IPA pada siswa kelas IV SDN Sungai bambu 04 Petang, Jakarta Utara. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (class action research) model Stephen Kemmis dan Mc. Taggart yang terbagi dalam 4 tahapan perbaikan pembelaj…
Bibliografi : lembar 69-71~No Inv.: 5707/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana pemanfaatan Taman Pintar Sebagai Sumber Belajar Pada Mata Pelajaran IPA, yang meliputi persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Penelitian deskriptif ini tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya untuk menggambarkan apa adanya tentang suatu gejala, variabel atau keadaan. Penelitian ini merupakan …
PENGARUH STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD DI KELURAHAN MENTENG ATAS JAKARTA SELATAN (2016) SITI HANA LISTIANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) terhadap sikap ilmiah siswa pada mata p…