MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI KARANG JAYA KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA ADI MANOPO adi_manopo@yahoo.co.id ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar lompat jauh malalui pendekatan media modifikasi alat. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dap…
PENINGKATAN DISIPLIN MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN MAKRO (Penelitian Tindakan di TK B TRINITY Kelapa Gading Jakarta Utara 2016) UMI LUSIANI DJAJAPRANATA Abstrak: Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan disiplin melalui kegiatan bermain peran makro. Penelitian ini memfokuskan pada tiga indikator bermasalah di TK TRINITY yaitu indikator mengikuti perintah yg diberikan, menunjukkan sik…
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (Penelitian Etnografi Di SMA Plus PGRI Cibinong) Tiodora Sabarina tsabarina@gmail.com ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran bahasa Inggris di kelas XI SMA Plus PGRI Cibinong. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif Etnografi dengan menggunakan metode etnografi. Data dikumpulkan dikelas XI U 4. Data diku…
RENTI APRISYAH ABSTRAK Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan perhatian terfokus anak kelas dua Madrasah Ibtidaiyah Al-Iman Ketahun Bengkulu Utara melalui media augmented reality Tahun 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan model Kurt Lewin, yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelas …
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar tolak peluru pada siswa kelas V SD Negeri 72 lubuk linggau. malalui penerapan modifikasi alat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan sebanyak dua siklus dengan rancangan kegiatan perencanaan, observasi, tindakan dan refleksi. Sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 72 Lubuklinggau, s…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul interaktif menggunakan prezi dan iSpring Quizmaker untuk mata pelajaran Instalasi Motor Listrik sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa SMK kelas XII. Pengembangan media pembelajaran berbentuk modul interaktif pada materi pokok Programmable Logic Control untuk siswa kelas XII SMK Bina Karya Mandiri Bekasi telah dikembangkan sesuai …
Bibliografi : lembar 47-49
PENGEMBANGAN PROGRAM “GUGUS MITRA” BERBASIS MODEL KELOMPOK OKUPASI BAGI GURU DI SMKN 52 JAKARTA (2017) Umniyah Purwo Inas ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan program “Gugus Mitra” berbasis Model Kelompok Okupasi bagi guru di SMKN 52 Jakarta. Pengembangan program “Gugus Mitra” didasarkan pada kebutuhan dan pengalaman guru dalam melaksanakan…
Bibliografi :lembar 116 - 119